“聚才谋发展 健康暖校园”活动走进沈阳大学
“聚才谋发展 健康暖校园”活动走进沈阳大学
“聚才谋发展 健康暖校园”活动走进沈阳大学为深入实施“人才强市”战略,精准对接人才健康需求,6月13日,沈阳市卫生健康委医疗(yīliáo)团队赴沈阳大学(shěnyángdàxué)开展“健康进校园”活动,围绕“兴沈英才(yīngcái)计划”医疗政策落实、优化人才医疗保障服务、深化校地合作等方面与(yǔ)校方进行深入交流。
持续优化医疗资源高效(gāoxiào)保障人才健康
活动现场,由市第四人民医院、市中医院、市口腔医院(kǒuqiāngyīyuàn)、市骨科医院、市精神卫生中心、市中心血站(xuèzhàn)专家组成的医疗团队为高校人才、教职员工提供了贴合需求的健康指导和健康宣传,得到了积极(jījí)反响。
“衷心感谢市卫生健康委‘健康进校园’义诊活动来到沈阳大学,不仅为我们提供了(le)最(zuì)(zuì)专业、最便捷的(de)健康服务,更体现了市委、市政府对高校人才、教职员工的关心关爱。这份关怀与尊重既是鼓励,也是鞭策,我们将以更健康的体魄、更饱满(bǎomǎn)的热情投入到教学(jiàoxué)、科研与社会服务工作中,为沈阳的高质量发展贡献我们高校教师的智慧和力量。”沈阳大学文法学院院长兼党委副书记、沈阳市领军人才杨小梅说道(shuōdào)。
市(shì)卫生(wèishēng)健康委(wěi)相关负责人表示,市卫生健康委连续三年开展“健康进校园”系列活动,旨在通过健康讲座、义诊服务等多形式、多渠道方式做细做实人才医疗保障工作,为人才在沈阳专心筑梦、追梦、圆梦筑牢健康防线(fángxiàn)、贡献卫生健康力量。
不断深化校地合作力推进人才(réncái)强市
活动期间(qījiān),市卫生(wèishēng)健康委党组书记、主任梁宏军向学校高层次人才(réncái)(réncái)送上(sòngshàng)关怀与问候,并对沈阳大学长期以来为(wèi)我市(wǒshì)人才队伍建设、卫生公益事业作出的突出贡献给予高度评价。市卫生健康委自开展人才医疗保障工作以来,不断完善政策措施,持续提升服务质量,保障人才数量逐年递增,累计(lěijì)为7000余名(yúmíng)人才提供健康服务。下一步,我们将持续构建全方位、全周期的人才医疗保障服务体系,优化政策举措,提升服务效能,深化校地合作,共同携手为人才施展才华、追逐梦想筑牢健康根基,在高质量发展、可持续振兴之路上勇于争先、谱写新篇。
为深入实施“人才强市”战略,精准对接人才健康需求,6月13日,沈阳市卫生健康委医疗(yīliáo)团队赴沈阳大学(shěnyángdàxué)开展“健康进校园”活动,围绕“兴沈英才(yīngcái)计划”医疗政策落实、优化人才医疗保障服务、深化校地合作等方面与(yǔ)校方进行深入交流。
持续优化医疗资源高效(gāoxiào)保障人才健康
活动现场,由市第四人民医院、市中医院、市口腔医院(kǒuqiāngyīyuàn)、市骨科医院、市精神卫生中心、市中心血站(xuèzhàn)专家组成的医疗团队为高校人才、教职员工提供了贴合需求的健康指导和健康宣传,得到了积极(jījí)反响。
“衷心感谢市卫生健康委‘健康进校园’义诊活动来到沈阳大学,不仅为我们提供了(le)最(zuì)(zuì)专业、最便捷的(de)健康服务,更体现了市委、市政府对高校人才、教职员工的关心关爱。这份关怀与尊重既是鼓励,也是鞭策,我们将以更健康的体魄、更饱满(bǎomǎn)的热情投入到教学(jiàoxué)、科研与社会服务工作中,为沈阳的高质量发展贡献我们高校教师的智慧和力量。”沈阳大学文法学院院长兼党委副书记、沈阳市领军人才杨小梅说道(shuōdào)。
市(shì)卫生(wèishēng)健康委(wěi)相关负责人表示,市卫生健康委连续三年开展“健康进校园”系列活动,旨在通过健康讲座、义诊服务等多形式、多渠道方式做细做实人才医疗保障工作,为人才在沈阳专心筑梦、追梦、圆梦筑牢健康防线(fángxiàn)、贡献卫生健康力量。
不断深化校地合作力推进人才(réncái)强市
活动期间(qījiān),市卫生(wèishēng)健康委党组书记、主任梁宏军向学校高层次人才(réncái)(réncái)送上(sòngshàng)关怀与问候,并对沈阳大学长期以来为(wèi)我市(wǒshì)人才队伍建设、卫生公益事业作出的突出贡献给予高度评价。市卫生健康委自开展人才医疗保障工作以来,不断完善政策措施,持续提升服务质量,保障人才数量逐年递增,累计(lěijì)为7000余名(yúmíng)人才提供健康服务。下一步,我们将持续构建全方位、全周期的人才医疗保障服务体系,优化政策举措,提升服务效能,深化校地合作,共同携手为人才施展才华、追逐梦想筑牢健康根基,在高质量发展、可持续振兴之路上勇于争先、谱写新篇。




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