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广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救

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广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救

广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救

在柳州市直机关第二幼儿园,下午5点半,教室里依然热闹非凡,该园把非遗文化融入延时托管(tuōguǎn)。美术室里,大班的孩子(háizi)们正用稚嫩的小手将白布扎成花,靛蓝的染料在孩子们指间晕开朵朵(duǒduǒ)“青花”;小班的萌娃们(méngwámen)则举着漆扇(shàn)轻轻点水,斑斓的漆扇引得孩子们发出“哇,好神奇”的惊叹。 这是广西柳州市(liǔzhōushì)开展公办园延时托管服务的日常,也是该市完善普惠性学前教育保障机制的生动缩影。目前,柳州市学前教育毛入园率达99.45%,普惠性幼儿园(yòuéryuán)覆盖率达91.12%,以实实在在(shíshízàizài)的数据交出了(le)一份亮眼的学前教育答卷。 “以前家门口没有公办园,孩子(háizi)上民办园每月(měiyuè)保教费(bǎojiàofèi)要一两千元,压力特别大。现在小区旁边(pángbiān)新建了公办园,不仅保教费便宜,教学质量还高!”家住柳州市城中区温馨花园小区的(de)家长谭鸿舟谈起孩子入园的变化,脸上满是笑容。谭鸿舟的孩子就读的公园路幼儿园,正是柳州市优化幼儿园布局的成果之一。 2023年以来,柳州市坚持以公办园(yuán)为主体、普惠性民办(mínbàn)园协同发展的路径,统筹推进建设公办园14所,新增普惠性民办园33所。同时(tóngshí),建立健全招生责任制,不断提升公办园办园质量和服务水平,加强招生宣传,引导家长选择公办园就读。 此外,柳州市还在广西率先开展公办(gōngbàn)园延时托管和(hé)寒暑假托管服务试点工作,激发公办园办园活力,提高服务质量。 “作为(wèi)双职工家庭,我们曾为孩子(háizi)放学接送问题焦虑不已,但自从有了(le)延时服务,这些难题迎刃而解,让我们感受到幼儿园的用心。”家长张莹莹惊喜地(dì)发现,幼儿园不仅把孩子的课后时光安排得丰富有趣,更在餐食保障上倾注了满满诚意,营养搭配“超(chāo)用心”,孩子吃得“超开心”。 在柳州市滨江幼儿园,新入职两年多的(de)教师赖芯静(làixīnjìng)正在分享自己参加广西幼儿教师技能大赛的经验。2022年以来(yǐlái),该园新增(xīnzēng)了12名教师,赖芯静就是其中一名,她的顺利入职,得益于柳州市优化编制配置的政策。 “以前公办园教师编制紧张,很多优秀人才想进却进不来,现在编制增加了(le),我们有了更多机会加入公办园教师队伍(jiàoshīduìwǔ)。”赖芯静说。 柳州市明确教职员工编制核定标准(biāozhǔn),规定公办园按照每班“两教一保”要求核定教职工编制,寄宿制幼儿园在此基础(cǐjīchǔ)上,每两班增配1名教师;每园根据办学规模(guīmó)增核2—4名管理人员及2—4名教学辅助人员,民办(mínbàn)园参照公办标准配足教职员工。 与此同时,柳州市还建立了动态调整(tiáozhěng)教师用编机制,根据幼儿数量变化情况(qíngkuàng),在总量范围内动态优化调整幼儿园教师用编。 柳州市(liǔzhōushì)教育局局长潘旭阳(pānxùyáng)介绍,该市组织开展幼儿园机构编制保障工作调研,厘清资源现状,找准存在的问题,科学制定统筹编制资源措施,强化师资(shīzī)要素保障。目前(mùqián),全市公办园总编制达4507个,近3年来新增编制1146个,为学前教育发展注入了强劲动力。 “作为新教师,我能获得如此大的进步(jìnbù),得益于我的‘青蓝结对’导师黄婷的指导。”在2025年融安县幼儿教师(yòuérjiàoshī)技能大赛上,斩获二等奖(èrděngjiǎng)的陆石云说。 黄婷是(shì)柳州市文惠路幼儿园教师,陆石云是融安县长安镇(chángānzhèn)幼儿园教师,二人“青蓝结对”。黄婷凭借自身丰富的(de)教育经验和敏锐的教育洞察力,以专业视角助力(zhùlì)陆石云深入剖析幼儿行为背后的心理动机与发展需求,提出了一系列具有高度针对性和可操作性的支持策略。 近年来,柳州市多渠道构建提升教师(jiàoshī)水平的路径。一是全员轮训,采取系统规划、分步(fēnbù)实施的方式,对全市幼儿园教师开展普遍性培训。2023年以来,统筹177.05万元,培训教师约(yuē)1000名。二是重点培养,依托市级(shìjí)“卓越计划”,遴选50名园长和50名骨干教师(gǔgànjiàoshī),开展为期2—3年的重点培养,着力(zhuólì)打造学前教育的“领头羊”和中坚力量。三是教研(jiàoyán)促进,充分发挥集团化办园、教研组作用,组织开展“青蓝(qīnglán)结对”活动,定期开展环境(huánjìng)创设、游戏活动设计等评比活动,提升教师专业水平。2023年以来,共评比优秀案例301项。 “参加(cānjiā)培训(péixùn)让我学到了先进的管理理念和教学方法,我要把这些经验带回去,促进幼儿园更好地发展。”被遴选为“卓越计划”培养对象的柳江区机关幼儿园园长何丽婵,参加一次培训后(hòu)深有感触地说。 “从优化结构(yōuhuàjiégòu)布局织密(zhīmì)教育网络,到优化编制配置强化师资保障(bǎozhàng),再到优化培养路径提升教师水平,柳州市通过三个(sāngè)优化举措,让更多孩子(háizi)享受到优质普惠的学前教育,一幅学前教育高质量发展的新画卷正在八桂大地徐徐展开。”潘旭阳说。(本报记者 周仕敏 通讯员 郑梅丽)
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